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新课改不断深入推进，其倡导核心素养的培养，受到了教育界的广泛关注。对小学语文来说，教育的基层工作者也逐渐将教育的重心转移到培养小学生的核心素养上。文章根据笔者教学实践和经验，从提问培育学生主动思维、读书提高学生审美能力、多角度引导学生发展三个方向出发，就小学语文教学中培养学生核心素养的有效策略展开论述。