浅谈“情趣教学”在小学英语中的运用

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如何根据小学生的年龄特点,采取相宜的教学模式,有效地提高小学英语教学效果?笔者认为,采用“情趣教学”模式是达到这一目的的最佳选择。(一)努力营造良好的英语氛围。要想学好一种语言,一定要有良好的语言环境。英语不是我们的母语,学生学习英语,没有良好的语言环境。所以,老师更应努力去创造英语环境,坚持用简单的英语和课堂用语讲课,让学生耳听、心领。给每个学生起一个英文名字,用各自的英文名字来互相介绍,互相打招呼,互相套用操练扮演课文中的角色,互相道别等。课后 How to improve the effect of primary English teaching according to the age characteristics of primary school students? The author believes that adopting “teaching mode of interest” is the best choice to achieve this goal. (A) strive to create a good atmosphere in English. To learn a good language, we must have a good language environment. English is not our native language. Students learn English and have no good language environment. Therefore, the teacher should make every effort to create an English-speaking environment and persist in giving lectures in simple English and classroom language so that the students can listen earnestly. Give each student an English name, use their own English name to introduce each other, say hello to each other, practice each other with the characters in the text, and say good-bye to each other. After class
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