【摘 要】
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随着课程改革的不断发展,传统的英语教学模式和方法已经无法满足现代教学的实际需求,为了提高课堂教学的整体效率与质量,课堂导入环节逐渐受到大众的关注。基于此,本文首先阐述了课堂导入的相关内涵、重要性及大学英语课堂导入的基本原则宗旨,随后分析了现阶段大学英语课堂教学的现状,在此基础上提出了一系列大学英语课堂导入环节教学的主要策略手段。
【基金项目】
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课题名称：英语教师课堂导入话语分析及有效课堂导入对大学英语课堂教学效果提升的实证研究，课题编号：SYJY20201257；
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随着课程改革的不断发展,传统的英语教学模式和方法已经无法满足现代教学的实际需求,为了提高课堂教学的整体效率与质量,课堂导入环节逐渐受到大众的关注。基于此,本文首先阐述了课堂导入的相关内涵、重要性及大学英语课堂导入的基本原则宗旨,随后分析了现阶段大学英语课堂教学的现状,在此基础上提出了一系列大学英语课堂导入环节教学的主要策略手段。
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