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针对有机波谱分析课程的特点，通过精选教学内容、采用灵活多变的教学方法、变学生由被动接受者为主动参与者等改革措施，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果．
有机波谱分析课程教学改革浅析
【摘 要】
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针对有机波谱分析课程的特点，通过精选教学内容、采用灵活多变的教学方法、变学生由被动接受者为主动参与者等改革措施，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果．
【机 构】
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周口师范学院化学系
【出 处】
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周口师范学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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