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职业精神与职业技能融合培养有利于提高学生的"软硬实力",更好地满足企业及社会对高素质高职人才的需求。在梳理五年制高职会计专业调研资料的基础上,分析了职业精神与职业技能融合现状,并提出针对性建议。
职业精神培养与职业技能提升融合现状调查及思考——以江苏五年制高职会计专业为例
【摘 要】
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职业精神与职业技能融合培养有利于提高学生的"软硬实力",更好地满足企业及社会对高素质高职人才的需求。在梳理五年制高职会计专业调研资料的基础上,分析了职业精神与职业技
【机 构】
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江苏联合职业技术学院徐州财经分院
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2018年27期
【基金项目】
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2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“职业院校学生职业技能提高与职业精神培养融合的实践研究”(项目编号:2017SJB2246)的阶段性研究成果
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