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优化方法,灵动阅读——小学语文阅读教学的有效策略
优化方法,灵动阅读——小学语文阅读教学的有效策略
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youqianlowa
【摘 要】
:
小学语文教学中,阅读教学占很大比例,教师在教学的过程中,需要不断提高小学生的阅读能力,并培养良好的阅读习惯。这就要求教师在教学中,不能单纯的教授学习内容,还要站在学生
【作 者】
:
陈慧
【机 构】
:
广东省深圳市翠竹外国语实验学校,518000
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
灵动阅读
小学
语文阅读
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小学语文教学中,阅读教学占很大比例,教师在教学的过程中,需要不断提高小学生的阅读能力,并培养良好的阅读习惯。这就要求教师在教学中,不能单纯的教授学习内容,还要站在学生的角度,合理安排教学方案,让阅读变得灵动,有活力,让学生快乐阅读。
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