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一、问题的提出作为中国科协面向全国青少年科技辅导员队伍推出的行业执行标准，如何兼顾现实情况与长远发展、先进地区与落后地区、中国国情与国际潮流、分寸尺度与伸缩弹性、目标理想与实施条件等各种对立统一的矛盾制约因素，成为《青少年科技辅导员标准》制定中的难点问题，如果不能恰当解决，将影响其内容的共识性以及推行的普适性，制约人们对《青少年科技辅导员标准》的准确把握和相关实施策略的有效制定，