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从教育与上层建筑的关系谈教育的本质
从教育与上层建筑的关系谈教育的本质
来源 :郑州工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:taixiangle
【摘 要】
:
教育是否属于上层建筑不是教育的本质问题。教育与上层建筑在逻辑上不具有从属关系 ,只是交叉关系 ;二者的联系是直接的、本质的 ,教育包含有上层建筑的属性 ,同时也包含有生
【作 者】
:
符水龙
张锐
夏瑛
【机 构】
:
郑州工业大学材料科学与工程系!河南郑州450002,河南省黄河河务局!河南郑州450003
【出 处】
:
郑州工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2000年2期
【关键词】
:
教育
上层建筑
生产力
经济基础
关系
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教育是否属于上层建筑不是教育的本质问题。教育与上层建筑在逻辑上不具有从属关系 ,只是交叉关系 ;二者的联系是直接的、本质的 ,教育包含有上层建筑的属性 ,同时也包含有生产力的属性和经济基础的属性 ,教育是生产力属性、经济基础属性和上层建筑属性的统一体
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