【摘 要】
：
1 病例报告患者男,58岁。头部砸伤后头痛,左侧偏瘫一周于1997—08—11入院。一周前被一木块从5m 高处掉下砸伤头部,当即昏迷30min,醒后头痛、头晕,次日发现左侧偏瘫,头痛加剧
【机 构】
：
沈阳军区叶柏寿医院外三科122400
论文部分内容阅读
1 病例报告患者男,58岁。头部砸伤后头痛,左侧偏瘫一周于1997—08—11入院。一周前被一木块从5m 高处掉下砸伤头部,当即昏迷30min,醒后头痛、头晕,次日发现左侧偏瘫,头痛加剧,呕吐多次。既往有高血压病一年。查体:体温36.5C.脉搏80/min,血压23.8/16.9 kPa。意识朦陇,言语含糊不清。右顶枕部头皮略肿,皮下有陈旧性瘀血斑。双瞳孔等大,对光反应迟钝,左侧肢体肌力0级。CT 片示:右顶枕部硬膜外血肿及右脑室内血肿。入院后2h 立即行开颅血肿清除术,硬膜外血肿6.5 cm×
其他文献
我校从2003年下半年实行男、女分班教学，2007学年又开展了分项教学，到现在将近有两年时间。文章用数据统计的方法，对两种形式教学，通过分析学生的身体素质、发球、垫球、传球、扣
“活动化教学”是一种新的教学思想，也是一种新的教学形态，它是指以学生的学习兴趣和内在需要为基础，以活动为主线，以学生主动参与、主动探索、主动操作为特征、以活动促发展的一
在教育新环境下,高校为了学校英语教学和社会实践相对接,教育界提出通过多模态视角下对高校英语教学进行改革。在多模态视角下主要是对教学中的信息化建设、教学活动、教学内
为观察多沙普仑对抗芬太尼辅助硬膜外阻滞时呼吸抑制的作用，将盆腔手术患者63例随机分成对照组(Ⅰ组，n=30)，多沙普仑组(Ⅰ组，n=33)。硬膜外阻滞后Ⅰ组静注芬太尼2μg/kg，Ⅰ组静注
文章通过对地方高校城市规划专业工程实践能力培养的探索与实践的研究，基于“理论研究→调研分析→实习训练→工程实践”模式，提出了培养地方高校城市规划专业工程实践能力的措
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，其教育模式和教育主体都具有不同于普通高等教育的特殊性。因此，高职高专学生的思想道德教育又具有一定的复杂性。
通过对顺昌县烟后稻新品种推广过程中存在的问题进行分析,探索性地提出相应的解决对策,以期为烟后稻新品种推广提供参考。
引进4个水稻品种在武平县北部乡镇大禾乡作烟后稻产量对比试验。结果表明：两优616、特优627在武平北部地区种植产量上占优势,可作为武平县北部山区烟后稻后续推广备选品种。
察哈尔都统署旧址位于张家口市桥西区明德北街三角地东侧,地处东西太平山之间,北邻长城大境门。察哈尔都统署始建于清乾隆二十七年(1762年),为清式一品官衙建筑规制,为清代所
近年来笔者治疗因上呼吸道炎症引发的小儿寰枢椎半脱位13例,疗效满意,报告如下。1 临床资料本组13例中男8例,女15例;年龄2～13岁。其中头向右侧倾斜者9例,向左侧倾斜者4例;均伴