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普通中专生的数学基础差，程度参差不齐，客观上影响了教学任务的完成。所以在不降低教学要求的条件下，如何根据目前普通中专生的实际．采取相应的教学方法是当务之急。从实际出发，积极引导，增强信心。培养兴趣，调动学习的积极性。
浅谈中等职业学校数学教学
【摘 要】
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普通中专生的数学基础差，程度参差不齐，客观上影响了教学任务的完成。所以在不降低教学要求的条件下，如何根据目前普通中专生的实际．采取相应的教学方法是当务之急。从实际出发，积
【机 构】
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广东省对外贸易职业技术学校
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年21期
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