【摘 要】
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目的探讨临床护理路径在脑血管意外患者健康教育中的应用效果。方法将脑血管意外患者120例随机分为实验组和对照组各60例;对照组采用常规护理模式（即无时间限制,随机介绍医院
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目的探讨临床护理路径在脑血管意外患者健康教育中的应用效果。方法将脑血管意外患者120例随机分为实验组和对照组各60例;对照组采用常规护理模式（即无时间限制,随机介绍医院规章制度、疾病的相关知识等）进行健康教育,实验组实行健康教育临床护理路径。结果与对照组比较,实验组脑血管意外健康教育知晓率高,治疗依从性好,并发症少,住院时间短,对护理满意程度高。结论临床护理路径用于脑血管意外的健康教育可增强患者自我保健意识,改善预后,提高护理工作质量,值得临床推广应用。
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