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以高职学生对创业教育需求为切入点,采用调查问卷与座谈相结合的方式,就高职学生对创业与创业教育的认知,高职学生对创业教育的课程性质,创业教育的途径及创业教育的内容的需求进行调研,在此基础上为高职院校创业教育提出一些可行性建议。
高职学生创业教育需求现状调研
【摘 要】
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以高职学生对创业教育需求为切入点,采用调查问卷与座谈相结合的方式,就高职学生对创业与创业教育的认知,高职学生对创业教育的课程性质,创业教育的途径及创业教育的内容的需
【机 构】
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江苏财经职业技术学院经济贸易系
【出 处】
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职业教育(下旬刊)
【发表日期】
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2014年1期
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