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【摘要】随着新课程教学的改革，对于小学的语文教学模式的转变也比较重要。传统教学思想观念已经不能有效适应当前教学发展要求，对学生的素质教学发展就比较重要，对学生的自学能力进行积极培养也比较重要。基于此，本文主要就当前的小学语文教学问题和对学生自学能力培养的重要性进行分析，然后结合实际探究小学语文学生自学能力培养的优化策略。
【关键词】新课程标准；小学语文；自学能力
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
小学语文教学是学生学习其他学科的基础，只有在语文教学的质量水平上得到了有效提升，才能有助于学生的综合学习能力的提升。在素质教育的背景下，注重对学生的个性化发展，以及对学生的主体性充分体现，就能有助于学生的学习效率提升。通过加强小学语文自学能力的积极培养，对实际教学发展就有着积极意义。
一、当前的小学语文教学问题和对学生自学能力培养重要性
（一）当前的小学语文教学问题分析
小学的语文教学过程中，由于受到多方面因素的影响，对语文教学的质量水平提升也有着阻碍。在教学中由于受到传统教学思想观念的影响，一些语文教师对学生的主体性地位没有得到充分重视，在教学过程中占据整个课堂，学生的积极主动性以及兴趣不能得到激发，整体的教学效果不佳，课堂比较沉闷[1]。在灌输式的教学模式下，学生处在被动的学习地位，其自学能力的培养目标就很难实现。
另外，小学语文教师自身的教学能力不强，没有将语文教学的知识储备量增加，在教学中显得比较盲目，没有科学合理化的计划。在这些方面就不能有效对学生自学能力得以有效培养。在语文教学中对课堂的效益比较偏重，教学要求的不科学拔高，以及教学的难度不断增加，在教学的容量上不断扩张等。这些方面的问题对学生的自主学习能力培养都很不利。
（二）当前的小学语文教学中学生自学能力培养的重要性
加强对学生的自学能力培养，对学生的学习效率和质量能得以有效提升。学生是国家未来发展的希望，只有注重学生的学习能力提升，才能有助于社会的进一步发展。而小学阶段的语文学习，是学生学习的基础，在这一阶段的学习能力提升，就能为学生的进一步提升起到促进作用[2]。在教学过程中，对学生的语文知识的灵活运用，对学生的信息处理能力等方面进行加强，这样才能有助于学生的自学能力提升，能为学生在综合知识学习方面得到加强。
二、当前的小学语文教学学生自学能力培养优化策略
将小学语文教学学生自学能力的培养措施科学实施，就要能从多方面得以重视，和实际学生的学习情况要能得到紧密的结合。笔者结合实际对学生的自学能力培养制定了几条有益措施，希望对实际教学起到一定启示作用。
第一，对小学语文教学中的学生自学能力培养，老师要注重对学生的引导，对学生的自学技能要能得以充分重视。要让学生能够在简单化的自学技能上得以掌握，循序渐进的来培养学生的学习自学能力，只有如此才能将学生自学能力的水平得以提升。
例如：在小学语文教学中的生字学习过程中，要加强对学生的指导，要为学生创造对生字遇见的机会，在老师的引导下，将语文阅读的内容能够得以完成。在首次阅读过程中会比较困难，然后进行重复性的阅读，加深学生对生字的认识。这样就能够在学生的生字读音以及字形上有深刻的认识，对生字的感知能力也能得到加强。
第二，为能将学生的自学能力得以加强，在语文教学中要能通过相应措施对学生创新思维加以培养。学生只有在思维上能够得到创新发展，才能有利于实际的学习效率提升。老师在教学中，要能鼓励学生敢于质疑，要能将学生的积极主动性得到充分重视，对学生的自主学习的引导工作要能得以完善化[3]。只有这样才能有助于对学生的自主学习能力得到加强提升，在语文教学中要能通过一些趣味性的教学内容，引起学生的兴趣，让学生能积极主动的进入到课堂中来，将学生的创新思维能力得以体现。
第三，对学生的自学能力进行培养，也要能充分重视对先进技术的应用。当前处在信息技术发展阶段，在教学领域运用信息技术已经不是新鲜事，尤其是对小学的教学，要注重新教学方式的应用。通过信息技术的应用，能够将学生的学习积极性得以调动，从而能主动地投入学习中去。这对学生的自主学习能力的培养就有着积极作用，能有助于学生的综合学习能力的提升。
例如：在小学语文教学中，讲述到寓言故事的时候，在多媒体技术的应用下，就能够通过动态化的形式将教学的内容得以呈现，可在动画的播放下对学生的学习兴趣加以激发，让学生能主动地投入课堂中来[4]。在动画的播放中，老师可对故事进行讲解，加强学生的理解。然后再进入文本的阅读当中，在学生对故事有了了解的基础上再进行阅读就比较轻松，能够将学生的自学能力得到积极有效的培养。
通过多媒体技术的应用，就能将学生的学习效率得以提升，在教学课堂的氛围方面也能得到良好的营造。这些措施的科学实施，就能有助于教师的教学水平不断提升。
三、结语
总而言之，加强对小学语文教学中的学生自学能力的培养，就要能从多方面得到充分重视，要注重教学方法的科学应用，只有在基础性的教学内容上得到了重视和完善，才能保障教学质量水平的提升。此次主要是从理论层面对学生的自学能力的培养进行了分析，提出了相应的措施，希望能通过此次的研究，有助于实际的教学发展。
参考文献
[1]张艳平.如何培养小学生的语文自学能力[J].中国校外教育，2016（8）
[2]张德华.浅谈小学生数学自学能力的培养[J].新课程（小学），2016（1）
[3]武金刚.在阅读中提高自学能力[J].新课程（上），2016（2）
[4]于立静.如何培养小学生的语文自学能力[J].新课程（小学），2015（12）
（编辑：龙贤东）
【关键词】新课程标准；小学语文；自学能力
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
小学语文教学是学生学习其他学科的基础，只有在语文教学的质量水平上得到了有效提升，才能有助于学生的综合学习能力的提升。在素质教育的背景下，注重对学生的个性化发展，以及对学生的主体性充分体现，就能有助于学生的学习效率提升。通过加强小学语文自学能力的积极培养，对实际教学发展就有着积极意义。
一、当前的小学语文教学问题和对学生自学能力培养重要性
（一）当前的小学语文教学问题分析
小学的语文教学过程中，由于受到多方面因素的影响，对语文教学的质量水平提升也有着阻碍。在教学中由于受到传统教学思想观念的影响，一些语文教师对学生的主体性地位没有得到充分重视，在教学过程中占据整个课堂，学生的积极主动性以及兴趣不能得到激发，整体的教学效果不佳，课堂比较沉闷[1]。在灌输式的教学模式下，学生处在被动的学习地位，其自学能力的培养目标就很难实现。
另外，小学语文教师自身的教学能力不强，没有将语文教学的知识储备量增加，在教学中显得比较盲目，没有科学合理化的计划。在这些方面就不能有效对学生自学能力得以有效培养。在语文教学中对课堂的效益比较偏重，教学要求的不科学拔高，以及教学的难度不断增加，在教学的容量上不断扩张等。这些方面的问题对学生的自主学习能力培养都很不利。
（二）当前的小学语文教学中学生自学能力培养的重要性
加强对学生的自学能力培养，对学生的学习效率和质量能得以有效提升。学生是国家未来发展的希望，只有注重学生的学习能力提升，才能有助于社会的进一步发展。而小学阶段的语文学习，是学生学习的基础，在这一阶段的学习能力提升，就能为学生的进一步提升起到促进作用[2]。在教学过程中，对学生的语文知识的灵活运用，对学生的信息处理能力等方面进行加强，这样才能有助于学生的自学能力提升，能为学生在综合知识学习方面得到加强。
二、当前的小学语文教学学生自学能力培养优化策略
将小学语文教学学生自学能力的培养措施科学实施，就要能从多方面得以重视，和实际学生的学习情况要能得到紧密的结合。笔者结合实际对学生的自学能力培养制定了几条有益措施，希望对实际教学起到一定启示作用。
第一，对小学语文教学中的学生自学能力培养，老师要注重对学生的引导，对学生的自学技能要能得以充分重视。要让学生能够在简单化的自学技能上得以掌握，循序渐进的来培养学生的学习自学能力，只有如此才能将学生自学能力的水平得以提升。
例如：在小学语文教学中的生字学习过程中，要加强对学生的指导，要为学生创造对生字遇见的机会，在老师的引导下，将语文阅读的内容能够得以完成。在首次阅读过程中会比较困难，然后进行重复性的阅读，加深学生对生字的认识。这样就能够在学生的生字读音以及字形上有深刻的认识，对生字的感知能力也能得到加强。
第二，为能将学生的自学能力得以加强，在语文教学中要能通过相应措施对学生创新思维加以培养。学生只有在思维上能够得到创新发展，才能有利于实际的学习效率提升。老师在教学中，要能鼓励学生敢于质疑，要能将学生的积极主动性得到充分重视，对学生的自主学习的引导工作要能得以完善化[3]。只有这样才能有助于对学生的自主学习能力得到加强提升，在语文教学中要能通过一些趣味性的教学内容，引起学生的兴趣，让学生能积极主动的进入到课堂中来，将学生的创新思维能力得以体现。
第三，对学生的自学能力进行培养，也要能充分重视对先进技术的应用。当前处在信息技术发展阶段，在教学领域运用信息技术已经不是新鲜事，尤其是对小学的教学，要注重新教学方式的应用。通过信息技术的应用，能够将学生的学习积极性得以调动，从而能主动地投入学习中去。这对学生的自主学习能力的培养就有着积极作用，能有助于学生的综合学习能力的提升。
例如：在小学语文教学中，讲述到寓言故事的时候，在多媒体技术的应用下，就能够通过动态化的形式将教学的内容得以呈现，可在动画的播放下对学生的学习兴趣加以激发，让学生能主动地投入课堂中来[4]。在动画的播放中，老师可对故事进行讲解，加强学生的理解。然后再进入文本的阅读当中，在学生对故事有了了解的基础上再进行阅读就比较轻松，能够将学生的自学能力得到积极有效的培养。
通过多媒体技术的应用，就能将学生的学习效率得以提升，在教学课堂的氛围方面也能得到良好的营造。这些措施的科学实施，就能有助于教师的教学水平不断提升。
三、结语
总而言之，加强对小学语文教学中的学生自学能力的培养，就要能从多方面得到充分重视，要注重教学方法的科学应用，只有在基础性的教学内容上得到了重视和完善，才能保障教学质量水平的提升。此次主要是从理论层面对学生的自学能力的培养进行了分析，提出了相应的措施，希望能通过此次的研究，有助于实际的教学发展。
参考文献
[1]张艳平.如何培养小学生的语文自学能力[J].中国校外教育，2016（8）
[2]张德华.浅谈小学生数学自学能力的培养[J].新课程（小学），2016（1）
[3]武金刚.在阅读中提高自学能力[J].新课程（上），2016（2）
[4]于立静.如何培养小学生的语文自学能力[J].新课程（小学），2015（12）
（编辑：龙贤东）