【摘 要】
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小学美术教育的实质不是教学生如何画好画,而是通过美术教学培养学生的美术学习兴趣,让学生发现美术学习的乐趣,进而在过程中实现培养审美能力。为此,教师应有效分析学生的特
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小学美术教育的实质不是教学生如何画好画,而是通过美术教学培养学生的美术学习兴趣,让学生发现美术学习的乐趣,进而在过程中实现培养审美能力。为此,教师应有效分析学生的特点,不断创新课堂教学方法,有效开展教学活动,并在此基础上结合学生的实际生活,使学生能够从不同的角度看待事物,使学生能够逐步感受和欣赏美及体验美,不断拓展课堂教学内容,以此丰富学生的知识。随着时间的推移,学生在教师的指导下积极参与美术学习过程,自己的审美能力自然会得到有效的培养。
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