论文部分内容阅读
培养高师生具有良好的自主学习能力不仅是高师教育专业人才培养的内在要求，是提高高师生生存和发展能力的要求，也是教师职业的内在要求。要培养高师生良好的自主学习能力：一是加强专业思想教育，使高师生想学；二是加强高师生学习策略的指导，使学生会学；三是加强高师院校资源建设，使高师生可学；四是加强高师生意志锤炼，使学生恒学；五是帮助高师生制定和实现学习目标，使学生乐学。