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孤独症儿童的许多不良行为是因为缺乏安全感。在教学训练中,教师首先要与孤独者儿童建立良好的关系,关注其身心需要,帮助其建立安全感,从而使训练达到最佳效果。
孤独症儿童安全感建立的个案研究
【摘 要】
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孤独症儿童的许多不良行为是因为缺乏安全感。在教学训练中,教师首先要与孤独者儿童建立良好的关系,关注其身心需要,帮助其建立安全感,从而使训练达到最佳效果。
【机 构】
：
福建省永安市特殊教育学校
【出 处】
：
名师在线
【发表日期】
：
2020年19期
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