【摘 要】
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在没成为一名人民教师之前,我对党性的思考只是基于一名共产党员的角度;现在,作为一名在教育战线奋战了数十年的小学教师,透过一批批从我身边成长起来的学生,透过数十年的黑
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在没成为一名人民教师之前,我对党性的思考只是基于一名共产党员的角度;现在,作为一名在教育战线奋战了数十年的小学教师,透过一批批从我身边成长起来的学生,透过数十年的黑板与粉笔的完美组合,透过我的三尺舞台,我
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