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通过具体分析行为导向下的中职计算机课堂评价策略,旨在保证中职计算机课堂教学评价的公平性和科学性.
行为导向下的中职计算机课堂评价研究
【摘 要】
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通过具体分析行为导向下的中职计算机课堂评价策略,旨在保证中职计算机课堂教学评价的公平性和科学性.
【机 构】
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江苏省宝应中等专业学校,江苏 扬州,225800
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年36期
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