【摘 要】
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新课程改革之后，语文“综合性学习”作为一种正式的学习形式进入初中语文教材。它隶属于语文课，但又不同于传统的语文n课型，而是一种具有综合性的课程。这种课程以语文课程为基础与核心，强调语文学习与生活实践的结合，注重语文课程与其他学科课程的n整合，强调多种学习方式的融合。其目的在于促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展，从而全面提高学生的人文素养与语文综n合能力。
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵区东湖初级中学 湖北宜昌 443100
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新课程改革之后，语文“综合性学习”作为一种正式的学习形式进入初中语文教材。它隶属于语文课，但又不同于传统的语文n课型，而是一种具有综合性的课程。这种课程以语文课程为基础与核心，强调语文学习与生活实践的结合，注重语文课程与其他学科课程的n整合，强调多种学习方式的融合。其目的在于促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展，从而全面提高学生的人文素养与语文综n合能力。
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