让学生做学习的主人才是成功的语文教学

来源 :小作家选刊(教学交流) | 被引量 : 0次 | 上传用户:king1981001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国心理学家罗斯也说过:“每个教师应当忘记他是一个教师,而应具有一个学习促进者的态度和技巧”。专家、学者精辟地阐述了学生在整个教学过程中始终是认识的主体和发展的主体,强调了在整个教学过程中应以学生为主人。
其他文献
中职英语教学主要是对学生进行听、说、读、写、译能力的培养,其中阅读能力居首要位置。在实际教学中,中学生的英语阅读现状不容乐观,整体阅读水平不高。本文针对这一现状,分
民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分。为了确保评价的公平性和合理性,本文根据加德纳的多元智能理论,制定出适合少数民族预科学生的多元化评价体系,以增强民族预科学
随着我国教育体制的不断完善,全民教育的不断普及,英语得到了更多的关注,特别是在高职院校。激发学生学习英语的兴趣,使英语在其今后的工作中能够学以致用,选用一套合适的教
旅游英语教学是基础性英语与实用性英语相结合的教学。在课堂上运用情境教学法对旅游英语专业的学生进行教学,可切实让学生提高自己的实际运用能力。 Tourism English teach
新教材要求教师树立新的学生观,以学生为中心。对话教学符合以人为本的教育观,强调双向沟通、共同学习。对话教学可以通过言谈与倾听、分层设置教学目标、探究学习小组互帮互
本文强调性格差异对于二语习得教与学过程的影响.通过对不同的性格类型与语言学习之间关系进行分析,揭示了学习者性格与二语习得之间的相互联系,建议二语习得方面的教育者对
本文是建立在对中学课堂上课堂管理这一现象的观察之上的.主要研究不同学者对课堂管理的定义,国内外相关的研究以及中学课堂上课堂管理所运用的有效策略.这些有效策略包括合
新课程标准要求教师对教学方式做出改变,培养学生积极主动地学习。在教学实践中,作者通过六点有效措施引导学生主动学习英语。首先树立学习有用观,教师转变观念,鼓励、激励学
通过对SS9型电力机车在极低环境温度下运行中LCU输出线481、485电压异常的故障原因进行分析,提出了改进的具体措施。实践证明,经过改进后再未发生同类故障,达到了良好的效果
宁夏是回族主要聚居区,回族与汉族和谐的民族关系是宁夏社会进步与稳定的基础。宁夏城市化使回汉民族人口出现双向和多向流动,回汉聚居社区的民族交往、民族态度、民族关系以