一块有故事的紫背苔

来源 :大自然 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsyzcqg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作者在家中种了一盘紫背苔属植物,期间遭遇植株被啃食和被其他苔藓抢占地盘的挫折,几经“搬家”终于长成.为了探究这盘苔藓到底是何种苔藓,作者在显微镜下仔细观察并查阅相关资料,最终确认是日本紫背苔.家中种植紫背苔rn2020年初,我的好友寄来一块紫背苔属(Plagiochasma)苔藓.我甚是开心,因为苔藓玲珑精小,能让观察者舒缓压力、放松心情.按照《中国苔纲和角苔纲植物属志》的解释,紫背苔因叶状体腹面及鳞片均呈紫色而得名.但这一说法我感觉并不太妥当,既然紫色在腹面,应该叫紫腹苔更合适.
其他文献
乌克兰剑凤蝶(Pazala tamerlana)隶属凤蝶科剑凤蝶属,广泛分布于我国的西南、华南、华中、华东及台湾地区;国外见于印度北部、尼泊尔、缅甸、泰国、老挝及越南等国的山区.rn乌克兰剑凤蝶是中型凤蝶.雄蝶翅白色呈半透明,蝶翅背、腹面斑纹几乎相同;翅面分布多条长短与宽窄不等的黑斑;后翅2条中带间夹有黄色,臀角各室具灰蓝色斑,黄斑相连;后翅尾突较长,尾突最顶端呈白色斑.
期刊
从“忽略极限定义中δ对ε的依赖”“忽略介值与中值定理中介值点与中值点对其它因素的依赖”“二元函数中的存在性问题与一致性”等三个方面深入剖析数学分析中一类与存在性有关的错误解法,反思在教学中应注意的地方并给出一些对策与教学建议.
超声相控阵技术在声悬浮中有十分重要的价值,相较于传统的一维单轴声悬浮装置,本文在凹球面双发射极超声阵列的基础上引入相控聚焦原理,产生了声悬浮能力较强的声场,重点研究了声场的仿真模拟与可视化验证.首先,介绍了自发设计的凹球面双发射极超声阵列结构,阐述了相控聚焦原理、超声驻波悬浮机理、声压与声辐射力等声学理论.然后,根据理论分析结果,借助COMSOL Multiphysics多物理场仿真软件,仿真模拟相控聚焦超声波场.产生该声场的各超声波换能器相位可单独控制,通过相位的实时变化,可使声场进行动态聚焦,实现微粒
越南黄金柏是我国新版《国家重点保护野生植物名录》中的二级保护野生植物,其数量稀少、分布区狭窄,仅生长在我国西南地区和越南北部的喀斯特山地.rn柏科树木大多四季常青、笔直挺拔,被视为高尚、坚贞和长寿的象征,素有“百木之长”的称号.该科植物在上亿年前的地质历史时期曾经非常繁盛,拥有悠久的演化历史,具有极高的科学研究价值.
期刊
叶片形态独特,美若水中绿丝绦rn对于大部分植物而言,同一株个体的叶片从外形上看不会有很大差别.但丰富多彩的自然界中还存在一些特别的植物,它们在一棵植株上生长着形状截然不同的两种叶片,北京水毛茛(Batrachium pekinense)就是其中一员.rn北京水毛茛是一种小型沉水植物,它的身体半浮半沉,沉在水里的叶片呈深裂丝状,浮于水面的叶片为中裂至深裂且裂片较宽.为什么一棵植株上叶子的形态差异会这么大呢?
期刊
面对众多“人生方向迷失,奋斗目标缺失,学习动力丧失”“上课梦游,下课手游”的大学生,采用网络问卷调查嘉应学院的学生大学数学学习动机状况,考查了学生在ARCS各个维度的动机水平.问卷调查的统计分析结果显示,该校大学数学学习动机整体水平不高,大学各个年级的学习动机按年级递增,其中大一学生的学习动机最弱,大四学生的学习动机最强.根据调查分析的结果,确定了动机激励的重点,提出了相应的策略和建议.
在线性代数教学中引入OBE教学理念,依托网络教学平台,将教学过程按课前准备、课堂内化和课后巩固三个阶段施行,并分别从教学设计、教学模式、资源建设和教学反馈四个方面进行介绍.结果表明,开展线上下线相结合的混合式教学,能调动学生学习积极性,促进学生个性化学习,增进师生交流互动,培养学生的学习能力和创新意识,提高教学质量,有效利用优质课程资源,提升了教师的教学水平.在国际工程专业认证和新工科建设背景下,基于OBE教育模式的线性代数课程改革,对于提升课程教学质量有参考意义.
我国有3000余种苔藓植物,它们有时会出现在人居环境中,更多情况下散布于荒野里,但无论哪种情况,都近乎籍籍无名的存在.新版《国家重点保护野生植物名录》中前所未有地收录了5种苔藓植物,其中既有极危物种,也有常见物种,它们因各自不同的境遇而上榜.而我们人类,也终于开始倾听苔藓这片微观森林的“细语”.
期刊
通过对高阶差等比数列的通项公式深入研究,发现可将该通项公式设为与等差数列及等比数列通项公式相关的标准形式,基于矩阵变换及差分算子的思想,得到了求通项公式中各系数的解矩阵.从而给出了高阶差等比数列通项公式及前n项和的一种新方法.
哺乳动物俗称“兽类”,鉴定一个兽类标本的物种归属时通常要结合其外形及头骨特征进行.有些物种的头骨具有明显的差异性特征,故可以只根据头骨标本进行鉴定.本文将以一批来自秦岭的常见中大型兽类头骨标本为例,详解兽类分类鉴定的过程.
期刊