巧用思维导图探索理论力学教学改革

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理论力学是一门理论性较强的技术基础课,其所研究的力学中最普遍、最基本的规律是很多工程专业课程的基础,因此学习理论力学是解决工程问题的基础之一.本文将思维导图引入到传统的理论力学课程中,通过树状思维导图,锻炼提高学生的逻辑思维能力,拓宽学生的学习思路,加深知识点的应用.通过思维导图的引入,促进课堂互动,提升学生学习积极性,探索理论力学教学过程中的应用改革.
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