穗结构因素与高粱籽粒产量的关系

来源 :国外农学-杂粮作物 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jundy123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为查明与籽粒产量有关的穗结构因素,在1979年冬季于印度 Mohol 农业研究站和 Pune 农学院的三次重复试验中,对9个品种(148/168、SB 1066、Swarna、IS—3922(405)、370、PD2—5、8 Girl MR1、EC92792和 IS—6394)进行了研究。收集并汇总了两个地点的穗结构因素观察值,用此进行表现型相关和基 To identify panicle structural elements related to grain yield, nine varieties (148/168, SB 1066, Swarna, IS-3922 (1988)) were screened in three replicates at the Mohol Agricultural Research Station and Pune Agricultural College in India in the winter of 1979, 405), 370, PD2-5, 8 Girl MR1, EC92792 and IS-6394). Panicle structure observations were collected and pooled for phenotypic correlations at two sites
其他文献
工业化的发展虽然给人们的生活带来了便利,并且对于社会的发展进步起到了关键作用,但是一直以来人们片面重视工业的发展,并没有对于环境问题给予相应的关注.近年来我国环境问
本文对华北夏谷23个数量性状初步进行了主要遗传参数的分析,并在此基础上进行了夏谷主要相关性状的通径分析,以便作为夏谷育种选择的参考。 遗传相关系数分析表明:在23个夏
茶园的肥水供应是茶叶高产、稳产、优质的主要技术措施。目前,茶园管理过程中,肥水供应都在地面进行。其中施肥多为穴施、撒施与沟施;灌溉则多为流灌和喷灌。这种常规管理,
摘要:小学阶段,培养学生良好的数学学习习惯对其终身发展有重要的意义。教师要引导学生通过学习活动,通过合作交流,激发学生学数学兴趣,引导他们运用数学知识解决生活中的一些实际问题,在此过程中逐渐使其形成良好学习习惯,为提高数学能力打好坚实的基础。  关键词:小学数学;学习习惯;培养  【中图分类号】G623.5  《新课程标准》中明确指出:"在小学,人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人
结合实际,针对形状记忆高分子材料的发展,应用及展望进行了论述.
2.追施硫酸铵:河北成安东马头堤、丁家庄、南宫刘家庄、山西曲沃东庄、解虞县袁家庄等处对比材料一致表现增施硫铵每亩8—10斤,效果显著,不论基施追施,一般每亩可增产籽棉30
禾本科作物的产量形成过程可以分为三个阶段:①吸收营养及光合作用器官的形成;②花器及“产量容器”的形成;③“产量内容物”的产生,积聚及运转。氮用以促进作物植株的生长
摘要:教育家陶行知先生说过:要学生做的事,教职员要躬亲共做;要学生学的知识,教职员要躬亲共学;要学生守的规矩,教职员要躬亲共守。这种师生共学、共事、共修养,是真正的教育;共生活、共甘苦为最好的教育。良好的"言教"与"身教"使学生产生一种集体荣誉感与归属感,要使每一个同学体验"三过",即付出过、得到过、带来过。  关键词:班集体建设;言教;身教  【中图分类号】G630  教育家陶行知先生说过:要学
煤炭资源的开采和利用,是推动我国经济发展的重要力量之一.在煤炭资源的开采中,一旦煤柱留设不合理,就会导致巷道支护难度增加,并对井下采掘的正常交替带来极其不利的影响.论
中国茶叶学会于6月21—24日在广州召开了“中国茶叶产销和发展研讨会”。到会的有茶叶生产、贸易、科研、教育等各条战线上的会员代表共56人,收到论文30余篇。现将会议上讨