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<正>高中文言文教学长期困扰着我们,高中文言文教学长期处于被忽视、被冷落的地位。中学语文教学改革虽然已进行多年,但是,高中文言文教学仍然存在着太多的弊病,要么灌输有余,生成不足,要么脱离生活,趣味寡淡,要么狭隘肤浅,拓展有限,要么教法单一,唯我独尊。在教师神采飞扬和口若悬河中,课堂越来
对高中文言文教学的新思路与新方法的探索
【摘 要】
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<正>高中文言文教学长期困扰着我们,高中文言文教学长期处于被忽视、被冷落的地位。中学语文教学改革虽然已进行多年,但是,高中文言文教学仍然存在着太多的弊病,要么灌输有余
【机 构】
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甘肃省临夏州广河中学,
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年08期
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