Web 2.0背景下的儿童写作平台设计

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网络技术的进步极大地丰富了当代的教育方法,文章基于我国儿童写作的教育现状,深入讨论了Web 2.0背景下儿童写作平台设计的意义,阐明了Web 2.0技术为当代读写教育和儿童创造性表达提供了强有力的支持.在此基础上,文章提出了可供参考的交互设计策略,并通过设计实践验证其可行性.同时,文章所提出的儿童写作平台交互设计框架,以期可以作为传统课堂与课外自主学习之间的桥梁,为儿童写作教育发展提供一定借鉴.
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