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在小学高年级数学教学中,教师要围绕教学目标营造自主学习的环境,让学生自己经历数学知识的获取过程,整合教材资源,设计好的学案培养学生自主学习的能力。引导小学生自主学习、合作探究,进而不断提升其自主学习、敢于创新等能力,最终全面提升其数学综合素养。
如何在小学高年级数学教学中培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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在小学高年级数学教学中,教师要围绕教学目标营造自主学习的环境,让学生自己经历数学知识的获取过程,整合教材资源,设计好的学案培养学生自主学习的能力。引导小学生自主学习
【机 构】
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湖南省郴州市桂阳县蓉峰完小
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年10期
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