初中历史教学与现代信息技术手段的有效结合

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnjyli
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初中历史课由于受到考试指挥棒作用,时常被学生作为副科对待,使丰富而系统的历史课堂变的呆板乏味。然而,学生在课堂外讨论历史剧或写作引用历史典故时,又兴趣盎然,说的津津有味。
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