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目的探讨改进教学方法对提高教学质量的意义。方法制订《护理教学质量双向反馈表》用于护理临床带教。结果应用《护理教学质量双向反馈表》后，护生理论考试成绩、操作考试成绩、带教老师对护生综合素质评价和护生对带教老师综合素质评价均有较大幅度的提高。结论通过《护理教学质量双向反馈表》的制订及应用，使临床带教更规范、安全、科学，达到了教学互长，师生双赢的目的。