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大学时期是大学生的“拔节孕穗期”。微时代在大学生思想道德、价值观念、行为方式上留下了深深的烙印。通过调查高职院校大学生使用微媒体的情况,分析了微时代对培育大学生三观的影响,从师资队伍建设等方面提出了社会主义核心价值观融入思政课的路径。
微时代下社会主义核心价值观融入高职院校思政课路径探析
【摘 要】
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大学时期是大学生的“拔节孕穗期”。微时代在大学生思想道德、价值观念、行为方式上留下了深深的烙印。通过调查高职院校大学生使用微媒体的情况,分析了微时代对培育大学生
【机 构】
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甘肃省陇南师范高等专科学校
【出 处】
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山西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2017年甘肃省教育厅高校科研项目“微时代下社会主义核心价值观融入高职院校思想政治理论课路径创新研究”(2017A-258);2017年甘肃省哲学社会科学规划项目“社会主义核心价值观在农民群众中的认同和教育研究”(YB152);2016年陇南师专校级教改项目“慕课时代下的思政理论课教学模式探究”(JXGG201643)
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