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作为课堂教学重要的结构要素之一,学生群体内部的人际关系状况对于课堂教学效果起着极其重要的作用。拟从＂课堂教学交往中的人际关系＂、＂学生群体互动关系的重要价值＂和＂发展学生群体积极互动关系的策略＂三个方面,探讨课堂教学改革过程中,学生群体内部互动关系对于提升课堂教学效果的重要意义,同时提出发展学生之间积极的互动关系的五个有效策略。