【摘 要】
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建设“双一流”,一流本科教育势在必行。一流本科教育并不等同于一流大学和一流学科的本科教育,也非“双一流”高校的“专利”,而是全体本科院校的共同使命和任务。一流本科
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部重点课题(DIA150297)
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建设“双一流”,一流本科教育势在必行。一流本科教育并不等同于一流大学和一流学科的本科教育,也非“双一流”高校的“专利”,而是全体本科院校的共同使命和任务。一流本科建设的历史使命在于提高拔尖创新型人才培养能力。拔尖创新型人才培养,从系统要素上看,先进的办学理念、改革创新、师资队伍建设、立足各方需求以及现代化治理作为保障都是其必不可少的要素;从具体建设路径来看,做好交叉融合的课程体系设计,专注于课堂教学质量提升以及学生自我塑造、文化氛围营造和自我成长能力培养是其新路径探索。
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