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随着时代的发展和国家实力的增强,我国政府越来越重视教育事业的发展,尤其是教育体系中高中教育阶段的发展,所以新的教学思路和教学模式广泛地得到了应用."导学案"教学模式是一种新型的教学模式,它能够在教师进行课堂教学之前就能够引导学生进行课程的预习,从而增强学生的学习效果.本文旨在探讨"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用,以期为高中物理教师的教学活动提供一定的借鉴.