历史的启示

来源 :咬文嚼字 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjklmijk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言在发展过程中经常会出现一些新的成分或新的用法,于是引起争议。例如“五四”时期曾讨论过“的”的分化问题。当时有三种意见。有人主张三分,即区分“的”“底”和“地”。有人主张二分,即区分“的”和“地”,不采用“底”,让它并入“的”。有人主张一律用“的”。经过实践,证明区分“的”和“底”不切实际,大多数作者区分“的”和“地”,也有人一律用“的”(如老舍)。这件事给我们以下列启示。 第一,语言问题的争议,谁是谁非要由广大群众的言语实践来下结论。 Language in the development process often appears some new ingredients or new usage, so controversial. For example, during the May 4th Movement, the issue of “differentiation” was discussed. There were three opinions at that time. Some people advocate one-third, that is, “bottom” and “ground”. Some people advocate dichotomy, that is, to distinguish between “and” and “not” and “make it”. Some people advocate the use of “all”. After practice, it has been proved unrealistic to distinguish “the” from “the bottom.” Most authors distinguish between “and” “and” and “others” (eg Lao She). This incident gives us the following revelation. First, the dispute over the language issue, whoever is to be concluded by the mass of people’s speech practice.
其他文献
年纪轻轻的新秀如同飓风一般在好莱坞一掠而过,虽然多数人如过眼云烟,但也还有很少的一些留了下来。这里就是这样的一些明日的超级巨星。 Young rookies swept past Hollywo
北京戏校芭蕾弟子德国获得两项大将就在北京戏校要举办50年校庆的时候,德国弗赖堡的国际芭蕾舞大赛传来喜讯:北京戏校芭蕾舞班的杜学博、郑宇、张慧鑫在大赛中成绩突出,分别
“师事”意以师礼事人。《说文段注》、《康熙字典》、《中文大辞典》、《汉语大字典》”等的“事”都没有“师事”这一义项。但考覆先秦两汉典籍,窥知《史记》及之前的若干“事”宜作“师事”解,《汉书》中它还可以表示思想学说的承传关系,显然传统字典的释义尚欠周全。这个古汉语词汇的训诂对于认识先秦学术思想发展的源流关系也极为关键,故试作考辨。
央视一档收视率颇高的益智类节目,某期出了这样一个题目:“运斤成风”的是谁?随后主持人公布答案:石匠,不是“木匠”,也不是“漆匠”。笔者认为,该题答案值得商榷。 “运斤
奉宽 (鲍汴 ) ,字仲严 ,号远楼 ,蒙古博尔济吉特氏 ,前清属镶黄旗满洲二甲附属第十七佐领下人 ,元太祖成吉思汗 30世孙。清光绪二年 (1876 )六月二十六日 ,生于京师地安门方
随着银杏事业的发展,银杏品种愈来愈受到人们的重视。但在当前的银杏品种研究中出现了不少混淆不清的问题。该文针对这一情况,就品种概念、品种命名、品种类型、应用分类、品种
随着交通事业的发展,伴随而来的就出现了大批的交通岛的美化绿地。本文结合杭州艮秋立交桥交通岛绿化的规划设计就交通岛绿地的特点、使用功能、植物景观等问题进行了一些探索
“三创”教育即“创造教育、创新教育、创业教育”。它强调的是学习者主体地位,是将学习者对某种学习经验、知识、文化的融通、消化,进而不断获得新颖、独特的解决 “Three
籽蒿和白刺是典型的旱生、沙生植物,有明显的适应风沙干旱地区的生物生态学特性,其分布广泛、面积大、生产力较高,具有重要的经济利用价值。 Artemisia arborescens and A. prz
[原文] 养生之室,积厚之家,两壁东堂,宜书格语。譬如“吃亏”一条,人多不平,不知吾能忍让,即是为自己养和、为子与孙积厚之事。今将圣神贤士至理名言,约书几句,以为人劝。有