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文章首先从分析永州地方文化特色入手,了解永州舜文化、碑文化、女书文化等文化特色;其次介绍“文创产品设计”课程要求与课程目的,分析永州地方文化应用于文创产品设计课程的必要性;最后重点分析永州地方文化应用于“文创产品设计”课程的教学实践,提出课程教学目标,并从课程导入、文化元素的提炼及应用等几个方面阐述,总结课程教学应用地方文化的方法及可行性。