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本文通过对处于小学向初中转型的学生基本情况进行了解,对其在校的一系列行为、心理方面的表现进行观察,并结合民办寄宿制学校的管理模式特点分析,试图探讨调整他们不适应性心理的方法。
对民办寄宿制学校初中新生心理调整的一点思考
【摘 要】
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本文通过对处于小学向初中转型的学生基本情况进行了解,对其在校的一系列行为、心理方面的表现进行观察,并结合民办寄宿制学校的管理模式特点分析,试图探讨调整他们不适应性
【机 构】
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广东省东莞市东华初级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2007年11期
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