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芬兰出色的教育成就与其优质高效的教师职业道德建设密不可分。芬兰教师职业道德内容广泛,但最核心的内容包括:善待学生;善于合作;善立自信;善担责任。这一师德体系有其独特而稳定的社会文化基础,包括历史与宗教传统、福利社会制度和对教师职业的社会信任等。
芬兰教师职业道德的核心内容及启示
【摘 要】
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芬兰出色的教育成就与其优质高效的教师职业道德建设密不可分。芬兰教师职业道德内容广泛,但最核心的内容包括:善待学生;善于合作;善立自信;善担责任。这一师德体系有其独特
【机 构】
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曲阜师范大学教育学院
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题“我国学校德育变革的社会基础研究”（BEA170102）成果之一
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