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随着社会经济、科技的发展 ,人们越来越重视自身心理素质的培养和提高。在心理教育活动发展的过程中 ,人们经历了从“心理治疗”到“心理咨询”再到“心理健康教育”这样三个阶段。在这里 ,笔者着重研究人本主义及行为主义和孔子的心理思想。它们为我国的心理健康教育提供了理论的基础。
心理健康教育的理论基础初探
【摘 要】
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随着社会经济、科技的发展 ,人们越来越重视自身心理素质的培养和提高。在心理教育活动发展的过程中 ,人们经历了从“心理治疗”到“心理咨询”再到“心理健康教育”这样三个
【机 构】
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辽宁教育学院
【出 处】
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辽宁大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2002年05期
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