【摘 要】
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工学结合是高职教育中进行工作过程导向的课程系统化设计、推行基于工作过程＂教学做＂一体化课程改革的基础。传统的工学合作主要有＂将学生派往公司实习实训＂、＂请公司资深人员进校
【机 构】
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广东女子职业技术学院应用设计系,广州番禺,511450
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工学结合是高职教育中进行工作过程导向的课程系统化设计、推行基于工作过程＂教学做＂一体化课程改革的基础。传统的工学合作主要有＂将学生派往公司实习实训＂、＂请公司资深人员进校授课＂、＂集中实训＂三种常见模式,它们各有特点又有明显的不足。本文以动漫设计专业为例,综合传统工学合作模式的经验与教训,建立一种较为可行的合作模式——基于业务流程外包的工学合作工作室,并以期该模式对于其他专业同样有参考之处。
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