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全面实施以创新教育为核心的高校素质教育,就体育教学而言,应该如何发挥其特殊的功能培以养学生的创新能力呢？本文通过文献资料法、综合调查法对教师及学生的课堂互动、情景交流进行分析,提出了建立民主的师生关系;创设学生创造性思维的氛围以及尊重提升学生的个性;创造需求,激活学生创新性思维能力;更新教师综合素质结构,奠定创新教育的基础的创新教育模式。