对于新课程背景下的语文教学，教师不能曲解新课改理念，否则就会步入误区，产生本末倒置的效果。只有从根本上全面理解新课改理念的精神实质，紧扣文本这根主线，让语文教学回归到其固
目的：考察拉氧头孢钠和木糖醇注射液在25℃、37℃时配伍的稳定性。方法：采用紫外分光光度法测定配伍后0～8小时内拉氧头孢钠的含量和紫外吸收光谱的变化，用pHS-3C型酸度计测定pH的
<正>笔者第一次接触奥尔夫音乐教学法,源于大学期间开设的国外音乐教学法课程。受老师影响,曾带领同学创编过奥尔夫即兴表演,并多次跟随老师学习奥尔夫音乐启蒙课,参加奥尔夫
良好的护患关系有利于创造一个对患者康复、和谐、安全、支持性的环境，在接受治疗和护理服务的过程中尽快恢复或保持良好的心态，尽可能发挥自己的潜能，最大限度地参与治疗、护理
生命是最宝贵的东西．生命对于每个人来说只有一次．然而学生仅仅因为考试成绩不好就自杀的新闻却时常见诸报端．有的因为不懂自救而在自然灾害、突发事件中痛失生命的现象也屡见不
空白,是一切艺术的表现手法。诗人称“空白”为“含蓄”,书法家叫它为“飞白”,画家称它为“留白”,音乐家叫它为“煞声”。运用空白手法,可使艺术虚实相映,形神兼备,达到“此时无声胜有声”“无画处皆成妙境”的艺术境界。 品德教育的“留白”,就是在教育学生的过程中,不要什么都讲完,而是该放手时就放手,留一些“空白”给那些有缺点、易犯错误的学生,激发他们认识并决心改正缺点错误的“内驱力”,提高他们求取进步
为全面贯彻国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的文件精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，践行社会主
目的：探讨血糖水平对进展性卒中（SIP）的影响。方法：回顾性总结114例缺血性脑卒中患者的临床资料，其中糖尿病组56例，非糖尿病组58例，再将糖尿病组按其首次空腹血糖值分为A（FBG〈7．0mmol
品德与社会是一门综合课程,是本次新课程改革中力度最大的一门课。我们常常讲,要上好品德与社会课,关键要提高课堂教学的有效性。但我们也常常会出现一些误区。有的老师就急于求成,心里比较急躁,总是希望上完了一堂课,孩子们什么都懂了,能够在实际行动上做到了,急功近利。教师是儿童健康成长的引路人,《品德与社会》使教师有了最得力的武器,它是儿童生活质量提高的重要保障,因此我们必须重视这门学科,更新自己的观念,积
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类