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本文是江苏省教育科研规划办"十一五"立项课题《有效教学的个性化行动研究》的结题报告,也是"十五"期间《推进有效教学,实施优质教育的行动研究》课题的续篇,值得大家一读。
踩实研究过程 提高研究实效——《有效教学的个性化行动研究》结题报告
【摘 要】
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本文是江苏省教育科研规划办"十一五"立项课题《有效教学的个性化行动研究》的结题报告,也是"十五"期间《推进有效教学,实施优质教育的行动研究》课题的续篇,值得大家一读。
【机 构】
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睢宁高级中学,丹阳第五中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年03期
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