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建筑设计思维过程一直以来被看作“只可意会，不可言传。”20世纪早期，随着人们对于建筑设计认识的改变，不同建筑院校教学中设计方法也发生了相应的变化。本文将从建筑设计教学的角度概略研究该时期不同院校教学中的设计方法，对比不同，分析得出早期建筑设计教学中操作方法的演变。
传承与改变--20世纪早期不同建筑院校设计方法浅析
【摘 要】
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建筑设计思维过程一直以来被看作“只可意会，不可言传。”20世纪早期，随着人们对于建筑设计认识的改变，不同建筑院校教学中设计方法也发生了相应的变化。本文将从建筑设计教学的
【机 构】
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东南大学
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2014年3期
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