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初中英语新课程教材一改传统的文字形式，以图文并茂、色彩鲜明的风格呈现在学生面前，令师生耳目一新。面对新大容量的课程资源，许多英语教师普遍认识到：传统的单一的传授知识型的教学模式使学生处于机械记忆、背诵的苦学中。已远远不能满足学生多方面信息的需求。在新的形势下，必须通过多种教学方法来提高学生对地道英语的感悟能力，让学生自主、有效地进行英语交际。