目的 探讨互联网+中医内科学临床带教模式在本科生临床实习带教中应用的效果与价值.方法 对本校2014年级中医专业(20人)、2014级针灸专业(20人)做为试验组和对照组,两组均实施为期2个月的中医内科学临床实习,试验组(中医专业)在癌病教学中使用互联网+中医内科学临床带教教学模式;对照组(针灸专业)仅行传统教学方法.对二者的实习结束成绩做统计分析.结果互联网+中医内科学临床带教模式下学生的实习成绩中优秀和良好所占比例均高于传统中医内科学临床带教模式,且经过互联网+中医内科学临床带教教学模式问卷调查表学生方主观评价,结果也显示:无论是试验组还是对照组、男生或女生,大部分的学生还是比较喜欢和愿意接受互联网+中医内科学临床带教教学方式.结论 互联网+中医内科学临床带教模式更有助于学生的临床学习,提升临床实习带教效果,值得全面推广应用.