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不容否认,数学和我们的日常生活息息相关,掌握一定的数学基础已经成为现代社会每个人都应该具备的文化素质之一.然而,初中数学知识以其严谨性、复杂性著称. 从而造成很多学困生的存在. 为此,转化学困生已经成为素质教育的要求,同时也是教育工作者非常重要的任务. 为此,作为新时期初中数学教师要不断提高自身能力,从而帮助学困生合理转归.