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针对学校教学基础薄弱、教学体系有待建立和优化，特别是课程教学质量及教学管理中存在的深层次问题，提出了教学团队建设要从课程负责人制度抓起的思路。认为建立“课程负责人制度”有利于教学体系的优化形成和有效运行，能够深化课程建设，保证教学质量，强化学术氛围，对教学团队的建设可以起到积极作用。
教学团队建设要从课程负责人制度抓起
【摘 要】
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针对学校教学基础薄弱、教学体系有待建立和优化，特别是课程教学质量及教学管理中存在的深层次问题，提出了教学团队建设要从课程负责人制度抓起的思路。认为建立“课程负责人制
【机 构】
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重庆科技学院石油与天然气工程学院教授
【出 处】
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重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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国家特色专业“石油工程专业人才培养研究”,重庆科技学院教学改革项目《采油工程》精品课程建设研究.
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