【摘 要】
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在教学当中应用情感教育能够拉近师生彼此之间的距离,实现情感上的有效沟通和交流,对促进学生学习质量提升以及培养学生核心素养都有着不可忽视的作用。伴随着新课程改革的全
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在教学当中应用情感教育能够拉近师生彼此之间的距离,实现情感上的有效沟通和交流,对促进学生学习质量提升以及培养学生核心素养都有着不可忽视的作用。伴随着新课程改革的全面推行,情感教育已经成为广大教师实际教学过程当中的重要目标。因此,如何在实际教学过程中充分体现出教育上的情感因素属于广大教师目前都在着重探索的问题。初中道德与法治教学当中运用情感教育能够迎合新课改的要求对学生学科核心素养展开有效培育,促进学生实现综合发展。所以,本文针对情感教育在初中道德与法治教学中的应用展开一些措施上的分析和探索。
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