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法治素养是学生综合素质的重要组成部分,在道德与法治课堂教学中,教师应加强法治课程研究、提升自身法律素养、延展教学内容、创新教学方法,在实践教学中增强学生的参与性和思辨性,引导学生理解并认同法律存在的价值及宗旨,养成遇事循法的思维习惯和方式,牢固树立法治观念,自觉守法.
将法治素养融入道德与法治课堂教学策略探究
【摘 要】
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法治素养是学生综合素质的重要组成部分,在道德与法治课堂教学中,教师应加强法治课程研究、提升自身法律素养、延展教学内容、创新教学方法,在实践教学中增强学生的参与性和
【机 构】
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江都区国际学校,江苏 扬州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年8期
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