谈小学数学课的导入

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一、利用多媒体辅助教学,激发学生求知欲望 多媒体的使用可以提供生动、形象、感染力强的信息,唤起学生的好奇心和求知欲,为一堂课的成功铺下基石。如在教学一年级“提问题”时,运用三维动画技术,以童话的形式导入新课:森林里住着许许多多的动物,有一天,许多动物在玩游戏,小朋友们找找看,你能找到哪些数?电脑屏幕依次出现3只小鸟、1只鸡、3只鹿、1只大象、2只狮子、8只鸭……学生对问题产生了浓厚的兴趣,教师再乘机提问:“你能提出一些问题来吗?”学生兴趣盎然,纷纷举手,说出可以提出求和的应用题与比多比少的应用题,这样就自
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