【摘 要】
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从小学数学教材编写体例以及内容安排情况来看,计算类知识占据了较大的比重.这种情况不仅反映在数学教材之中,同样也在数学试卷中得到了集中体现.根据统计小学数学试卷所涵盖
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从小学数学教材编写体例以及内容安排情况来看,计算类知识占据了较大的比重.这种情况不仅反映在数学教材之中,同样也在数学试卷中得到了集中体现.根据统计小学数学试卷所涵盖的题目类型来看,计算类试题的比例远远超过其他类型试题.如此一来,便为小学数学教师实现珠心算教学提供了有利的契机.为此,本文将从珠心算与小学数学的关联入手,分析珠心算在小学数学教学中的作用,并就小学数学中融入珠心算的策略展开研究,以供参考.
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